Dyslexie : le mystère enfin percé ?
Deux physiciens de l'université Rennes 1, Albert Le Floch et Guy Ropars, auraient fait une découverte qui permet de mieux comprendre la dyslexie.
Une vidéo à destination des collégiens explique les bases des neurosciences et la théorie des intelligences multiples.
" Depuis bien des années, nous avons cru que l’intelligence pouvait se mesurer par un quotient, et que ce même quotient déterminerait ce niveau d’intelligence. Ainsi avons-nous catégorisé bien des personnes qui ont été évaluées sur ces seuls critères, et combien d’entre elles ont eu l’impression qu’elles étaient bêtes, alors que cela n’avait aucune réalité !Cette vision réductrice a bien évolué, les avancées neuroscientifiques nous apprennent que l’intelligence est bien plus complexe.Elle n’est pas unique, mais multiple." (intelligences-multiples.fr)